会员帐号: 登录密码:
  会员注册 | 联系我们 | 帮助中心 | 全球绣花机网国际站
新闻资讯 供应信息 求购信息 企业信息 产品信息 展会信息
    热门关键字:绣花机、刺绣机、绣花机配件、金片绣、印度
 
服务条款
会员服务
  今日快讯  |  行业动态  |  环球信息  |  绣机专题  |  政策信息  |  企业动态  |  纺织行情  |  技术动态  |  统计数据
您所在的位置: 首页 > 新闻资讯 > 政策信息
人民币如何跳下"对外升值、对内贬值"翘翘板?
 
http://www.embm.cn 中国绣花机网            2007年11月29日   
 

  11月26日,人民币对美元汇率中间价报出7.3942,再创汇改以来的新高。

  不过,同日,中国外汇交易中心公布1欧元对人民币是10.9700,仍然维持贬值的势头。分析人士称,自汇改以来,人民币对欧元贬值了8%以上。

  据外电报道,正在访华的法国总统尼古拉·萨科齐要求人民币兑欧元汇率加速升值。在同中国国家主席胡锦涛会晤之后,萨科齐呼吁施行“和谐与公平的”汇率机制。中国总理温家宝表示,中国政府将按照渐进性原则推进汇率机制改革。中方没有承诺改变人民币兑欧元汇率近期走弱的趋势。

  另一方面,中国国内CPI持续出现较大涨幅。10月份CPI为6.5%,比9月份上升了0.3个百分点,国家统计局局长谢伏瞻日前表示,CPI月度同比涨幅在6%左右可能要持续一段时间,预计今年全年CPI涨幅4.5%-4.6%。

  中金公司董事总经理贝多广,从2002年开始,出现了一个重要的货币现象,即人民币一方面对外升值,同时又对内贬值。他认为,衡量通货膨胀要用一个广义的概念,不能狭义地关注消费品。

  他说,官方确定的人民币汇率从2005年开始往下走,但是,12个月的远期交割合约价格,这是国际资本市场上对人民币相对比较接近市场化的价格。在2002年之前,远期交割合约价格高过官方价格,市场判断人民币是要贬值的。到了2002年以后,国际市场上对人民币的估计,认为它会升值,尽管两条线都是往下走,远期价格线走到官方汇率的下面,意味着人民币升值的幅度还不够高,大概有40—50基点。最近半年,人民币浮动的频率在加快,升值的节奏也在加快,我们预期还会进一步加快。但是,对于人民币在国内贬值,许多人却没有足够的认识。

  他的观点是,人民币对内贬值不是简单的、传统意义上的通货膨胀,主要是指人民币购买力趋于下降。老百姓不是简单去购买CPI指数中的食品或者服装等等各种消费品,居民可支配收入中越来越大的比例用于投资,这些资产价格明显上升,这也标志着人民币对内贬值。

  他认为,衡量通货膨胀要用一个广义的概念,不能狭义地关注消费品。

  他指出,跟其他亚洲发展中国家比较,我国的货币供应量与股市市值之比还是相当高的。一旦银行中的货币流出来,对股票市场的冲击就相当大,会带来资产价格的急剧提高。宏观调控会面临比较重大的挑战。对于企业来说,情况比较复杂。在人民币对外升值的情况下,出口企业跟进口企业的状况是不一样的;如果再深入观察的话,会发现不能简单地以出口企业和进口企业来划线。在人民币升值时,很多国内出口企业没有遭受太大损失。中国大概有60%的出口企业是来料加工企业,它的大量原材料设备都是从国外进口的,当人民币升值的时候,进口原材料是便宜的,抵消了出口时的价格上涨带来的不利。人民币对内贬值,对高负债的企业和低负债的企业,情况也是很不一样的。

  他强调说,尤其要关注的是,在对外升值和对内贬值同时并存的情况下,这两股导向尽管有矛盾,但是对一种企业是非常有利的,就是所谓资产类的生产商。比如房地产商,无论是外国人追逐人民币升值,还是中国人防范人民币对内的贬值,都要买不动产,当然也包括其他有保值价值、增值价值的各种各样的资产。

  总体来说,在目前这种宏观的背景下,我们觉得问题的关键是低利率。低利率环境对于绝大部分企业是有利的。但是,如果国内的通货膨胀变成比较严重的问题,超过现在的6.5%到7%、8%,甚至到两位数的话,所有的人都将是失败者。

(文章来源:《财经》)

   【关闭窗口】   【打 印】
  快速评论 用户名: 密码: 共有   0 条评论
 
关于我们 | 帮助中心 | 诚聘英才 | 服务条款 | 友情链接 | 联系方式
电话总机:0575-87730118 传真:0575-87737117 邮编:311800 E-mail:mbm@embm.cn
版权所有:刺绣机网 未经许可严禁转载 浙B2-20110025-43
支持单位:浙江省电脑刺绣机高新技术特色产业基地 诸暨市电脑刺绣机协会 

浙公网安备 33068102000068号


绣花机 刺绣机  Copyright (C) 2005-2023www.embm.cnAll Rights Reserved.